TURMAS EM AÇÃO - 7ªs e 7º anos

Queridos alunos.
Temos um novo texto para ler neste nosso assunto de Ensino Religioso, dentro do projeto sobre Adolescência.
Leiam o texto, reflitam e depois respondam as questões abaixo do texto.
Bom trabalho!
Um abraço da profe. Ione.

ESTOU MUDANDO. POR QUE SERÁ?

   Você deve ter reparado que até uma certa idade o único deferencial entre o sexo feminino e o masculino eram os órgãos genitais externos.
   Depois de certa idade, o seu corpo começa a passar por uma série de transformações, o que leva a uma mudança na forma de ver a vida e de relacionar-se com as pessoas. Isso se dá porque você está iniciando uma nova fase em sua vida: a puberdade.
   Você começa a deixar para trás os brinquedos e as brincadeiras de criança e começa a enxergar o mundo com outros olhos.
   O seu corpo começa a modificar-se. Há um crescimento repentino, que varia entre sexos.
   Geralmente, as transformações físicas começam mais cedo nas meninas, por volta dos 8-9 anos; já nos meninos, aos 12 anos e meio. Mas essas idades não são regras para definir o início da puberdade entre os sexos.
   Ocorre que muitas meninas e meninos podem se desenvolver fisicamente mais cedo ou mais tarde em relação às idades mencionadas. Não se sabe ao certo o porquê, mas pode estar relacionado com o estado de nutrição, a hereditariedade e o clima.
   Então, se você estiver se sentindo como um "Et", por causa das mudanças físicas que ainda não começaram a ocorrer, não se preocupe! Tenha paciência, pois quando menos se esperar, ao se olhar no espelho, você terá uma surpresa.

TROCANDO IDEIAS:

1. De acordo com sua experiência e seus conhecimentos adquiridos nas aulas de Ciências, fale um pouco do que você entende por "puberdade ".
2. São muitas as alterações ocorridas no corpo da menina e do menino por causa dos hormônios sexuais. Pesquise na internet ou no livro de Ciências e escreva abaixo algumas dela.
                                     Diferenças  ___________________________________________________________________

Meninas:__________________________________________________________________________                                                       
Meninos:__________________________________________________________________________

HI STUDENTS!
LETS' GO WORK !
O trabalho que faremos neste trimestre será de pesquisa de texto sobre ADOLESCÊNCIA, tema este que vocês estão trabalhando com outras áreas do conhecimento.
A partir do texto abaixo, traduza para o inglês somente as palavras sublinhadas.

ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO PARA ENSINO FUNDAMENTAL -  7º ANOS- Língua Inglesa

O PRIMEIRO PÊLO
Elias, aquele pedacinho de gente, com a cara mais atrevida deste mundo, plantou-se diante do pai, que lia o jornal.
- Pai, eu já sou um homem!
Como o pai não desse sinal de ter ouvido, repetiu:
- Pai, eu já sou um homem!
- Você sempre foi, meu filho. Desde que nasceu – respondeu, afinal o pai.
- Isso eu sei. Quero dizer, agora já sou grande.
- Não me parece que você tenha crescido muito de ontem para hoje ... – disse o pai, olhando o garoto de alto a baixo.
- É que eu sou ... eu sou ...
- Já sei. Você quer dizer que se tornou adulto.
- É, é isso mesmo.
- E por que o senhor meu filho acha que se tornou adulto de ontem para hoje?
- O senhor está vendo aqui? – E apontava um pontinho preto no queixo. – Está vendo?
- Não vejo nada. Venha mais perto. Ahnn! Será que estou vendo um pelinho aí?
- É o meu fio de barba, pai. Eu já sou um homem.
- Ora, meu filho! É apenas um fio, e um fio não faz uma barba toda. Aliás, lembra-se de sua avó, minha mãe? A vovó tinha uma verruguinha no queixo e três fios de barba. Veja bem: três fios. Nem por isso ela dizia que era homem!
- Mas eu já sou um adul... Isso que o senhor disse. Por isso, preciso de aumento de mesada, quero chegar tarde em casa e levar a chave da porta.
- É uma pena, é uma pena ... lamentou o pai, balançando a cabeça.
- Pena porque ia dar-lhe um presente agora que você completa doze anos. Mas ... Preciso mudar de presente.
- Mudar, pai?
- Claro, quando você era menino, ia ganhar uma bicicleta dessas que você sempre quis. Mas, sendo um homem, vou dar a você um aparelho de barba.
O garoto apoiou-se num pé, depois no outro, profundamente pensativo. Ah! Ia perder aquela sonhada bicicleta! Resolveu:
- Pai, vamos fazer uma coisa. Eu deixo pra ficar homem mais tarde e o senhor me dá a bicicleta, certo?
- Certo – concordou o pai. – E peça à sua mãe para tirar esse pelinho daí com uma pinça. Não fica bem um menino com barba de homem.

Mário Donato

1. Exploração do texto – Você deverá responder as perguntas em seu caderno e DEPOIS POSTAR NOS COMENTÁRIOS AS RESPOSTAS. Capriche.

1-Quem é Elias?
2- Para afirmar que já é um homem, Elias dirige-se ao pai com segurança, com humildade ou com medo?

3) Ao responder que o filho era homem desde que nasceu, o pai referia-se ao aspecto físico, psicológico ou social?

4) Por que Elias achava que já era adulto?

5) O fato de ser adulto, segundo Elias, dava-lhe alguns direitos. Quais?

6) Por que Elias resolveu “deixar para ficar homem mais tarde”?

2. Extrapolação do texto
1) Elias achava que já era adulto porque tinha nascido um pelinho de barba. E para você, o que é ser adulto?

2) O que você pensa do procedimento de Elias? Você concorda? Se você fosse Elias, teria agido do mesmo jeito?

3) O que você pensa dos adultos? O que eles fazem que lhe agrada? O que eles fazem que não lhe agrada?

4) Você tem vontade de ser adulto? Por quê?

3) Ampliando o vocabulário 
1-Passe as palavras sublinhadas pra o inglês.
2- Use os artigos indefinidos diante das suas respostas, pesquisando em seu computador em pasta já salva.

Olá pessoal.
Este texto sobre a adolescência é para refletirmos sobre esta fase da vida na nossa disciplia de Ensino Religioso.
Abaixo do texto temos alguns questionamentos para vocês responderem.
Bom trabalho!
Prof. Ione Sauer

Adolescente ou "aborrecente"?

A adolescência é uma etapa da vida recheada de transformações físicas e psicológicas, decorrentes da puberdade.
Um turbilhão de hormônios começa a atuar sobre o corpo, e a maneira de agir do adolescente diante do novo novo origina uma série de novas atitudes.
O adolescente, por não poder mais comportar-se como criança e ainda não responder como adulto, passa por momentos conflitantes em busca de respostas às suas dúvidas. O cérebro fervilha de perguntas a respeito de como lidar com as novas mudanças.
Os pais, tidos durante toda a infância como super-heróis, passam de uma hora para outra a serem encarados como ultrapassados. Os pensamentos, opiniões, ideias e atitudes deles são vistos pelos filhos como fora de uso, o que leva à divergências familiares, sendo o adolescente taxado de aborrecente.
A paciência e o diálogo constituem maneiras encontradas pelos pais e filhos para superar os momentos difíceis enfrentados pelo jovem nessa fase, tornando-a mais amena.
Adolescer é estar diante de situações que antes podiam facilmente ser resolvidas pelos pais, mas que agora é necessário que ele próprio tome conhecimento.
A responsabilidade passa a fazer parte da sua realidade o que leva ao crescimento e ao amadurecimento para poder encontrar e desempenhar o seu papel na sociedade.

TROCANDO IDEIAS:

1. " A infância é uma etapa da vida recheada de boas lembranças." O que mais lhe dá saudade ao recordar essa fase?

2. Durante este período da sua adolescência, quais são as principais divergências com seus pais?

3. Com quem você "desabafa" quando está com um problema para solucionar?

4. Para você, qual é o papel dos pais nesta fase da vida ( adolescência )?